Sobre mudanças e permanências

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Por que é tão difícil mudar conceitos e idéias estabelecidas em nossas mentes e vidas? A própria palavra mudança significa uma alteração de estado, modelo ou situação anterior, para um estado, modelo ou mudança significa uma alteração de estado, modelo ou situação anterior, para um estado, modelo ou situações futuros, por razões inesperadas e incontroláveis, ou por razões planejadas e premeditadas...

Quer continuar lendo o texto de André Luiz Neiva Araújo, alunos da turma 2011 de Ciências Sociais/ UFG? Clique aqui e acesse o texto na íntegra.

De cara nova

Perceberam os novos ares do Ateliê? Um mês e meio de existência, mais de 1.500 acessos e participação de uma dezena de alunas/os e professoras com postagens e comentários, o nosso blog ganhou um presente especial: a programação visual do topo, criada pelo designer gráfico, mestre em Cultura Visual e professor da FAV/UFG, Wolney Fernandes, que vive prestando atenção e criando texturas variadas por aí. Então, muita beleza e vida longa ao Ateliê!

Protagonismo

Antes e acima das frequentemente destacadas dificuldades dos/as alunos/as calouros, estão as habilidades e competências deste grupo, responsável por iniciativas como o projeto Café com Políticas Públicas, criado e articulado por alunos da turma 2011 de Ciências Sociais - Políticas Publicas, da UFG, já no primeiro semestre do curso. Para conhecer a qualidade do projeto, campareça ao auditorio da FCS/UFG na data e horário divulgados abaixo.

Progresso ou retrocesso?



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Aprovado recentemente na Câmara dos Deputados, para alegria da bancada ruralista, o novo Código Florestal Brasileiro segue para apreciação do Senado e depois para a sanção da presidenta que já demonstrou pouca disposição de entrar para a história como a padroeira do desmatamento e dos crimes ambientais. Para entender um pouco mais do assunto, leia um artigo elaborado pela bióloga Denise Castro que está fazendo sua segunda graduação no curso de Ciências Sociais da UFG.

Código florestal

Uma das vantagens mais significativas das novas tecnologias em relação às mídias tradicionais é a possibilidade do rompimento com a comunicação de mão única, pelo advento de uma rede desprovida de um único centro. Hoje é muito mais simples a articulação rápida de pessoas que estão fisicamente distantes, porém, próximas quanto à preocupação a respeito de um determinado tema. Cada vez mais, os movimentos sociais têm ampliado a competência no uso dessa ferramenta a favor da mobilização das pessoas para se manifestarem políticamente a respeito de diversos temas.

Hoje, 25 de maio de 2011, é dia das pessoas que estão preocupadas com o tom "agrobusiness" do Código Florestal Brasileiro se manifestarem com um "clique", antes que a bancada ruralista encerre a conversa por nós, lá na Câmara dos Deputados. Então, clique aqui e mande o seu recado.

Estranhamentos e intimidades com a língua

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Reportagem de Liliane Junger, veiculada no Jornal Nacional, anunciou o aumento da exigência de domínio da Língua Portuguesa nos vestibulares de algumas universisades, entre as quais, o da Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Essa decisão inclui também cursos das Ciências Exatas e está relacionada às recentes mudanças no cenário da educação superior no Brasil, como mostra outra reportagem, esta do jornalista Rodrigo Alvarez, veiculada no Jornal da Globo.

Sobre o assunto, Markus Vinícius, aluno da turma 2011 de Ciências Sociais da UFG, indica a aquisição da Minigramática de Domingos Paschoal Cegalla: "Lembrei desse livro a partir de uma fala da professora Heloisa Dias sobre as dificuldades dos alunos com relação à língua portuguesa nas atividades escritas. Existem inúmeras outras gramáticas, mas essa eu conheço e sei que atende às nossas necessidades imediatas".

Walderes Brito
Doutorando em Sociologia

Abordagens e Narrativas da Antropologia Brasileira

Este é o título do Seminário de Antropologia, cujas atividades principais se realizam nos dias 2 e 3 de junho próximos, pela Faculdade de Ciências Sociais, FCS, e pelo Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da UFG. As atividades serão desenvolvidas no Museus Antropológico e na FCS da UFG, incluindo palestras, defesas de dissertação e uma conferência proferida pela Profa. Drª. Fernanda Arêas Peixoto (USP), intitulada "Roger Bastide e as cidades: dois ângulos e uma mesma perspectiva". Clique aqui para conhecer a programação detalhada e confirme a sua participação através do e-mail: posantropologiaufg@yahoo.com.br.

Convite: Drª Cintya Maria Costa Rodrigues
Professora do PPA/FCS/UFG e Coordenadora do Projeto

O analfabeto político



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O pior analfabeto, é o analfabeto político.

Ele não ouve, não fala, não participa dos acontecimentos políticos.

Ele não sabe que o custo de vida,

O preço do feijão, do peixe, da farinha

Do aluguel, do sapato e do remédio

Depende das decisões políticas.

O analfabeto político é tão burro que

Se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia política.

Não sabe o imbecil,

Que da sua ignorância nasce a prostituta,

O menor abandonado,

O assaltante e o pior de todos os bandidos

Que é o político vigarista,

Pilanta, o corrupto e o espoliador

Das empresas nacionais e multinacionais.

Poema de Bertold Brecht

Indicado por: Julliany Pinheiro

Aluna da turma 2011 de Ciências Sociais, UFG.

Como devemos agir para aumentar o sucesso dos/as alunos/as de Ciências Sociais da UFG?

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Drumond Caixêta Filho e Rafael de Morais deram o pontapé inicial, neste blog, emitindo uma opinião a respeito desta indagação; Paulo Vítor Gomes fez uma importante ponderação sobre o assunto, comentando o texto dos dois colegas; e agora é a vez de conhecer o que pensam sobre o tema Maiara Leal e Paulo Moreira.

Clique aqui para acessar o novo texto e dê também a sua opinião sobre o assunto, comentando aqui ou enviando o seu texto no endereço eletrônico do Ateliê de Ciência Social (ateliefcs.ufg@gmail.com).

Amanda Gurgel e a educação

Nova seção - agenda de monitoria

Logo abaixo das fotos de seguidores e seguidoras do Ateliê, a partir de hoje, publicaremos a agenda com dias e horários disponíveis para monitoria. Começaremos com os horários de Antropologia I. As conversas acontecerão na sala da professora Izabela Tamaso (sala 38) ou, se houver muita gente, em alguma sala da FCS/UFG que esteja disponível. Qualquer mudança nas datas e horários serão comunicadas aos alunos/as por e-mail. Apareçam para conversarmos sobre trabalho de campo, tirar dúvidas e tal.

Abraços,

Fátima Freitas
Mestranda em Antropologia/ UFG.

Tensões e conexões entre política e moralidade

Norbert Bobbio

Você vota em quem tem capacidade de realização e comete "deslizes" quanto à moralidade pública ou em quem é ético e não consegue resolver os problemas práticos? Moral e política são campos distintos ou a lógica que rege um, rege igualmente o outro? Todo exercício de poder é um poder político ou o poder político é apenas uma entre distintas formas de poder? O queremos dizer exatamente quando falamos de poder paternalista, despótico e político?

Essas e muitas outras questões são tratadas no texto “Política e moral”, que é o capítulo 3 da obra "Teoria Geral da Política", de Norbert Bobbio, e aqui está um roteiro de apoio para a leitura ou para a construção de uma síntese do estudo deste texto.

 

Walderes Brito

Doutorando em Sociologia, UFG.

Um fragmento que me fez pensar

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“Tanto aqui, como de resto em todas as coisas sobre as quais procuramos saber, encontra-se uma lógica parecida: quanto mais sabemos mais sabemos o quanto falta saber”.
(ROCHA, Everardo P. Guimarães. O que é etnocentrismo. São Paulo: Editora Brasiliense, 1994, p. 36).

Destacado por: Vera Lúcia Dias da Silva

Aluna da turma 2011, Ciências Sociais, UFG.

Como devemos agir para aumentar o sucesso dos/as alunos/as de Ciências Sociais da UFG?

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A resposta a pergunta acima, evidentemente, não é simples, e, por isso mesmo, tem mobilizado uma série de iniciativas de muitas pessoas e muitos grupos: professores/as, corpo administrativo e alunos/as da pós-graduação e, principalmente, da própria graduação, progressivamente têm se inquietado e compartilhado esforços tanto para entender propriamente o que está acontecendo, quando para apontar algumas possíveis saídas.

Numa das primeiras postagens deste blog, apresentamos alguns dados do perfil dos/as alunos aprovados em Ciências Sociais nos vestibulares de 2006 a 2009 da UFG, com um convite para tentar decifrar o enigma a respeito da dificuldade que alguns/as alunas/os têm e que se reflete, entre outros sintomas, em altos índices de reprovação e desistência, especialmente nos semestres iniciais.

Drumond Caixêta Júnior e Rafael de Morais Silva, alunos da turma 2011, apresentam aqui uma análise deste problema. E você: o que pensa sobre esta questão?

Walderes Brito
Doutorando em Sociologia/ UFG

Conteúdo e avaliação: quais as melhores formas?

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A ementa da disciplina de um curso acadêmico estruturado é única e definida previamente durante a elaboração do projeto pedagógico do curso. A forma como essa ementa será materializada em um programa, porém, é um desafio que se renova a cada ano, cabendo aos professores e professoras, segundo as suas sensibilidades, escolhas, experiências e sei-lá-quê mais, escolherem um caminho a ser trilhado com alunas e alunos de cada nova turma. Não precisa nem dizer que a definição do programa é sempre uma aposta com algo de dramático, porque nunca se sabe qual será a acolhida e a resposta... Igualmente dramática é a decisão a respeito da forma através da qual os/as alunos/as serão avaliados/as.

Em 2011, a professora Eliane Gonçalves incluiu uma série de seminários no programa da disciplina Sociologia I, do Curso de Ciências Sociais da UFG, que responde de maneira interessante tanto ao dilema do programa quanto ao da avaliação. Os temas vão de gênero, a etnia, erotismo e juventude, entre outros, e pressupõem um diálogo crítico com a abordagem dos clássicos da Sociologia no tocante a noções discutidas no decorrer do curso. Os critérios de avaliação foram clara e antecipadamente apresentados aos grupos. Quer conferir? Dá uma olhadinha aqui!

Indicação: Walderes Brito
Doutorando em Sociologia, UFG

Um fragmento que me fez pensar

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“O cúmulo da ingenuidade, por parte de benfeitores ou de representante governamental antropologicamente mal informados, é a suposição de que a simples introdução de um “útil” elemento novo em um grupo particular fará com que ele seja “adotado” nesse grupo. A alguns nunca ocorreu que talvez democracia, cristianismo e ética capitalista não sejam artigos de exportação. Mas, que ainda o fossem, tais idéias estão sujeitas a serem interpretadas de formas diferentes do que o são nos Estados Unidos”. (BOHANNAN, Laura. Shakespeare in the bush. In.: DUNDES, Alan (org.). Every man his way. Readings in Cultural Anthropology). Versão em português disponível aqui.

Indicado por: Natália Nunes Aguiar, aluna da turma 2011, do curso de Ciências Sociais, UFG.

2011 - Ano Internacional dos Afrodescendentes

Sabia que no dia 10 de dezembro de 2010, foi iniciado o Ano Internacional dos Afrodescendentes? A decisão foi tomada pela ONU, como um convite para refletir sobre a história e sobre a condição dos cerca de 200 milhões de afrodescentes que integram o povo do continente americano, 150 milhões dos quais povoam a América Latina.

Para conhecer mais a campanha, acesse a versão em português do Centro de Informação das Nações Unidas, ou a versão em espanhol da página oficial do evento.

Dia de combate à homofobia

Para mais informações, clique aqui!

Um fragmento que me fez pensar

“É fato social toda maneira de fazer, fixada ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior, ou ainda, toda maneira de fazer que é geral na extensão de uma sociedade dada e, ao mesmo tempo, possui uma existência própria, independente de suas manifestações individuais”. (DURKHEIM, Émile. O que é um fato social? In: ___. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1995).

Destacado por: Ana Carolina, aluna da turma 2011, do curso de Ciências Sociais, UFG.

Por onde começar o estudo da Sociologia?

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O advento da ciência moderna; a herança iluminista; o positivismo; os processos sociais básicos (ação social, relação social, interação social e institucionalização); a relação indivíduo e sociedade: a dicotomia comunidade/sociedade...

Estes são alguns dos pontos de compõem o programa da disciplina Sociologia I, do curso de Ciências Sociais da UFG, desenvolvido em 2011 pela professora Dra. Eliane Gonçalves. Conheça a versão atualizada do programa, clicando aqui!

Um dia de seminários e lançamento de livro

Dia 11 de maio de 2011
09h00 - Casa da Juventude Pe. Burnier
19h00 - Miniauditório Luiz Palacin, FCS, UFG

Para maiores informações, clique aqui!

Onde é confiável pesquisar?

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Quando a gente tem uma proposta de trabalho de campo, como nesses dias é o caso d@ alun@ de Antropologia I, do curso de Ciências Sociais, UFG, é necessário buscar outros textos (bibliografia) para dialogar com as observações/conversas que fazemos sobre o tema com os professores, colegas e até com os nossos próprios botões.

Para quem vive este momento, segue abaixo links de várias revistas de Antropologia que podem ajudá-l@s. Geralmente nessas revistas é possível fazer uma busca por assunto. Naveguem e se divirtam!

Indicação: Fátima Freitas

Mestranda em Antropologia Social, UFG

 Cadernos de Campo (USP)

Horizontes Antropológicos (UFRGS)

Ilha – Revista de Antropologia (UFSC)

Mana: Estudos de Antropologia Social (UFRJ)

Mediações - Revista de Ciências Sociais (UEL)

Os Urbanitas – Revista de Antropologia Urbana

Ponto Urbe - NAU Núcleo de Antropologia Urbana da USP

Revista Anthropológicas (UFPE)
Revista Campos de Antropologia Social (UFPR)

Revista Brasileira de Ciências Sociais
Revista Intratextos (UERJ)

Revista de Antropologia - Antropos

Revista de Antropologia Social dos Alunos do PPGAS (UFSCar)

Série Antropologia (UnB)

Sociedade e Cultura (UFG)

Virtual Brazilian Anthropology

Um evento de antropologia para graduandos

O Núcleo de Antropologia Urbana (NAU/USP) está promovendo o “Graduação em Campo”, evento cujo objetivo é promover um espaço de produção e troca de conhecimento em que alunos de graduação de diferentes unidades universitárias possam apresentar as suas pesquisas de campo, desenvolvidas no âmbito da antropologia urbana.

O evento será realizado de 5 a 9 setembro de 2011, mas as inscrições devem ser feitas neste mês (1 a 30/05). Confira os detalhes aqui.

Indicação: Marcelo Perilo

Mestrando em Antropologia Social, UFG

Falta quantas para 200?

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Essa é a quantidade de horas em atividades extracurriculares que a/o aluna/o precisa acumular, ao longo do curso, para obter o título de licenciado ou bacharel em Ciências Sociais pela UFG. E, atenção, não basta participar: é preciso também ter como comprovar essa participação. O ideal é reservar desde já um envelope-saco-caixa-pasta ou o que seja, para guardar cada certificado de palestra, minicurso, seminário, congresso ou outra atividade acadêmica que tiver oportunidade de participar.

Se ainda não conquistou o seu certificado número 1 ou quer reforçar o seu "caixa", fique atento/a aos eventos divulgados tanto nas postagens quanto na lista ali do lado direito. Há sempre muitas divulgações também nos corredores e sites da FCS e da UFG, entre outros. Fique esperto/a!

Conexões arte e sexualidade

Para maiores informações, clique aqui!

Novo institucionalismo

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Já ouviu falar na teoria da escolha racional? Teoria dos jogos? Teoria sem atores? Teoria com atores não racionais?

Se quer conhecer mais sobre o tema, siga o resumo expandido disponibilizado pela professora Heloisa Dias, como apoio para o estudo do seguinte texto:

RUA, Maria das Graças; BERNARDES, Franco César. Escolha racional e novo institucionalismo: notas introdutórias. In.: RUA, Maria das Graças e CARVALHO, Maria Izabel Valadão de (orgs.). O estudo da política: tópicos selecionados. Brasília: Paralelo 15, 1998, p. 315-335.

Juventude e violência

Este é o título de um vídeo produzido pela UFG TV para o curso de Especialização em Educação para a Diversidade e Cidadania. Entre os entrevistados, está o Cláudio Roberto, aluno da turma/2011 de Ciências Sociais, turno noturno, e o professor Flávio Sofiati, ambos da Faculdade de Ciências Sociais. Vale a pena conferir.



Se você conhece outros vídeos interessantes, envie para nós a indicação através do e-mail (ateliefcs.ufg@gmail.com).

Indicação: Fátima Freitas
Tutora da Especialização
Mestranda em Antropologia

Programa de Ciência Política I

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Se você aluno/a da professora Heloisa Dias, e está no primeiro semestre do curso de Ciências Sociais da UFG, amanhã é "o" dia de fazer uma excelente atividade e garantir 2,0 (dois) preciosos pontos para compor a sua média. Caso ainda não tenha feito a preparação iniciada na aula do dia 26 de março, siga as orientações da postagem relativa à aula clicando aqui e acelere, porque amanhã será tudo ou nada. Aproveito para conhecer a versão atualizada do programa da disciplina e se preparar para as demais atividades deste resto de semestre. Só mais uma dica: sua conta com as copiadoras está ficando muito alta? Use o link da Biblioteca da UFG, na coluna ao lado, confira se o livro que vocês precisa está disponível e faça o empréstimo. É fácil, rápido e grátis!

Um fragmento que me fez pensar

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"Algum dia", concluiu o velho homem, ajeitando a sua toga esfarrapada em torno de si, "você deve nos contar mais histórias de sua terra. Nós, que somos mais velhos, as instruiremos em seu verdadeiro sentido, de forma que, quando você voltar à sua própria terra, seus velhos verão que você não esteve ingenuamente no mato, mas sim entre aqueles que sabem coisas e que lhe ensinaram sua sabedoria" (BOHANNAN, Laura. Shakespeare in the bush. In.: DUNDES, Alan (org.). Every man his way. Readings in Cultural Anthropology, p. 24-25. Versão em português disponível aqui.

Lindo texto, não? O recorte acima foi destacado por Kaysmer Wunder, aluna da turma/2011 do curso de Ciências Sociais da UFG, em uma atividade da disciplina Antropologia I. Já a idéia de criar um espaço para publicar trechos de livros que estamos lendo e que consideramos especiais foi da professora Maria Luiza, vice-diretora da Faculdade de Ciências Sociais da UFG, e uma das primeiras seguidoras deste blog. Assim como a Maria Luiza e a Kaysmer, envie você também sugestões e contribuições através do nosso e-mail (ateliefcs.ufg@gmail.com)

Sua participação será sempre festejada!