O que ensinam sobre as relações entre homens e mulheres os livros didáticos de inglês no Brasil?

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Foi lançado no primeiro semestre de 2013 o livro "Materiais didáticos para o ensino de língua estrangeira: processos de criação e contextos de uso", publicado pela editora "Mercado de Letras, de Campinas, SP. Organizado pelo professor Ariovaldo Pereira e pela professora Liliana Gottheim, a obra reúne uma série de artigos a respeito dos suportes didáticos utilizados para o ensino de línguas estrangeiras no Brasil, entre os quais "Representações de gênero em livros didáticos de língua estrangeira: discursos gendrados e suas implicações para o ensino", escrito por Ariovaldo, que é professor adjunto da Universidade Estadual de Goiás (UEG), onde atua no curso de Letras e no Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias; professor titular do Centro Universitário de Anápolis (UniEvangélica), onde coordena os curso de Letras Português/Inglês e Letras Português/Espanhol; e coordenador de planejamento pedagógico da Pro-Reitoria Acadêmica do Centro Universitário de Anápolis.

Na entrevista, Ariovaldo fala do artigo, que é baseado em tese defendida na Unicamp em 2007, assim como da sua trajetória de pesquisador e as conexões entre os estudos da linguagem e o campo das Ciências Sociais. Clique aqui e confira!

Radação científica

A indicação é da professora Ana Karina Rocha de Oliveira e o uso mais imediato provavelmente será feito por alunos/as de pós-graduação que, como a maioria de nós, tem de escrever artigos, dissertações, teses e não teve acesso a um curso formal de escrita científica. O curso oferecido pelo Dr. Valtencir Zucolotto, professor do Instituto de Física de São Carlos da USP, é organizado em oito módulos, incluindo materiais de apoio como apostilas e vídeo-aulas. O campo de atuação do professor é distinto das Ciências Sociais, mas a maior parte das indicações sobre redação são aplicáveis também a nós.

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Walderes Brito
Estudante de Doutorado em Sociologia, UFG

Estranhamentos e intimidades com a língua

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Reportagem de Liliane Junger, veiculada no Jornal Nacional, anunciou o aumento da exigência de domínio da Língua Portuguesa nos vestibulares de algumas universisades, entre as quais, o da Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Essa decisão inclui também cursos das Ciências Exatas e está relacionada às recentes mudanças no cenário da educação superior no Brasil, como mostra outra reportagem, esta do jornalista Rodrigo Alvarez, veiculada no Jornal da Globo.

Sobre o assunto, Markus Vinícius, aluno da turma 2011 de Ciências Sociais da UFG, indica a aquisição da Minigramática de Domingos Paschoal Cegalla: "Lembrei desse livro a partir de uma fala da professora Heloisa Dias sobre as dificuldades dos alunos com relação à língua portuguesa nas atividades escritas. Existem inúmeras outras gramáticas, mas essa eu conheço e sei que atende às nossas necessidades imediatas".

Walderes Brito
Doutorando em Sociologia